Ara

Bu bölümde sistem içerisindeki makaleler arasında arama yapabilirsiniz.

Dergi Kimliği

Online ISSN
1305-3132

Yayın Dönemi
1993 - 2021

Editor-in-Chief
​Cihat Şen, ​Nicola Volpe

Editors
Daniel Rolnik, Mar Gil, Murat Yayla, Oluş Api

Fetus boynuna umbilikal kordonun multipl dolanması nedeniyle antenatal fetal kayıp: Olgu sunumu

A. Yalınkaya , N. Kılınç , M. Yayla

Künye

Fetus boynuna umbilikal kordonun multipl dolanması nedeniyle antenatal fetal kayıp: Olgu sunumu. Perinatoloji Dergisi 2002;10(3):266-266

Yazar Bilgileri

A. Yalınkaya 1,
N. Kılınç 2,
M. Yayla 1

  1. Dicle Üniversitesi Tıp Fakültesi Kadın Hastalıkları ve Doğum AD Diyarbakır TR
  2. Dicle Üniversitesi Tıp Fakültesi Patoloji A.D Diyarbakır TR
Yayın Geçmişi
Çıkar Çakışması

Çıkar çakışması bulunmadığı belirtilmiştir.

Amaç

Fetus boynuna umbilikal kordonun multipl dolanması nedeniyle nadir görülen antenal fetal kayıp olgusunu incelemek.

Olgu

G:3, P:l, 33 yaşındaki olgu gebeliğin 37. haftasında fetus hareketlerinin azalması ve doğum öncesi son kontrol amacı ile başvurdu. Ultrasonografi tetkikinde oligohidramniyos, intrauterin gelişme geriliği ve mort fetus saptandı. Prezanlasyon baş olup fetus abdomeninde sıvı birikimi mevcuttu. Mevcut gebeliğin öyküsünde ikinci trimesterde 18 MoM aFP, normal kromozom bulgusu ve üçüncü trimesterde IUGR saptanması dışında önemli bir özellik yoktu. Doğum indüksiyonunu takiben l600g/45cm ölçülerinde kız fetus normal vajinal yolla doğurtuldu. Umbilikal kordonun boyun etrafında sekiz defa dolandığı belirlendi. Yapılan ölçümde kordon uzunluğu 95 cm olup, fetus boynunda geniş ve derin iz bıraktığı gözlendi.

Sonuç

Gebeliklerin azımsanmayacak bir oranında saptanabilen kordon dolanması genelde antenatal dönemde ciddi sorunlara neden olmamakla birlikte, eylem sırasında komplikasyonlara yol açabilmektedir. Olgumuzda eylem öncesinde kordonun sekiz kez fetus boynuna dolanmış olmasını, fetal kayıp nedeni olarak düşünmekteyiz. Bu durumun aFP yüksekliğini takip etmesi kanaatimizce olguyu ilginç kılmaktadır.
Anahtar Kelimeler

-